وجود ۱۷ مدرسه سنگی فرسوده در کلات
تاریخ انتشار: ۲ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۱۱۳۹۴
ایسنا/خراسان رضوی مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلات گفت: کمبود فضای آموزشی در شهرستان کلات نداریم مشکل فقط در وجود فضاهای فرسوده و کلاسهای سنگی قدیمی هستند که از استحکام بنای لازم برخوردار نبوده و خطراتی را در پی دارند.
رمضان پروانه در گفت و گو با ایسنا با بیان اینکه طی چند روز گذشته چهار پروژه آموزشی در شهرستان کلات به بهرهبرداری رسید، افزود: این پروژهها شامل یک باب مدرسه یک کلاسه در محله عشایری یده قو، یک مدرسه سه کلاسه در روستای مرزی قره تیکان، یک مدرسه دو کلاسه و یک مدرسه ۶ کلاسه دیگر در شهر کلات است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی عنوان کرد: مدرسه یک کلاسه محله عشایری یده قو با اعتبار ۶۰۰ میلیون تومان، مدرسه سه کلاسه روستای مرزی قره تیکان با ۱.۵ میلیارد تومان اعتبار و مدرسه دو کلاسه کلات نادری با اعتبار ۷۰۰ میلیون تومان و مدرسه ۶ کلاسه دیگر نیز با اعتبار ۳ میلیارد و ۸۰۰ میلیون تومان به بهرهبرداری رسید.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلات با اشاره به اینکه بخشی از این اعتبارات توسط خیرین و بخشی توسط دولت تأمین شده است، ادامه داد: هر چند مدارس کانکسی به زودی جمعآوری میشوند، اما هنوز تعدادی از مدارس شهرستان سنگی و فرسوده هستند.
وی از وجود چهار مدرسه سه کلاسه از نوع ساندویچ پانل پیش ساخته یا کانکسی در مناطق عشایری خبر داد و گفت: اگرچه کانکسهای مدارس ثابت عشایری شهرستان کلات جمعآوری شده و فقط کانکسهای مدارس عشایری که از دیگر مناطق و شهرها میآیند باقی مانده، اما چون در حد ۲ تا ۳ دانشآموز بیشتر ندارند تصمیمی هم برای جمع کردنشان نداریم.
پروانه همچنین به ۱۷ مدرسه سنگی فرسوده در شهرستان اشاره کرد و افزود: اگر این مدارس ساخته و نوسازی شوند مدارس فرسوده دیگری در شهرستان نخواهیم داشت.
وی با بیان اینکه بیشتر مدارس سنگی و فرسوده در مناطق روستایی هستند، به وضعیت مشارکتهای خیرین در ساخت مدرسه اشاره کرد و گفت: طی دو تا سه سال اخیر با همت و کمکهای خیرین از ساخت ۲۰ پروژه آموزشی گذشتیم.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلات تصریح کرد: هرچند از سال ۱۳۹۱ تا سال ۱۳۹۸ در شهرستان کلات فقط یک پروژه آموزشی ساخته شده بوده ولی طی سه سال اخیر با کمک خیرین و اداره کل نوسازی مدارس از ساخت بیستمین پروژه عبور کردیم.
وی عنوان کرد: به عنوان مثال طی سه سال اخیر با کمک یکی از خیرین در نقطه صفر مرزی چهچهه یک پروژه ۶ کلاسه و همچنین در روستای سررود توسط یکی دیگر از خیرین مدرسه ۶ کلاسه ساخته شد.
پروانه با اشاره به اینکه طی سه سال اخیر خیرین بالغبر ۵ میلیارد تومان برای ساخت پروژههای آموزشی شهرستان کلات کمک کردند، گفت: هنوز پنج پروژه در دست انجام داریم که چهار پروژه مربوط به نقاط محروم بوده و تا مهرماه به اتمام خواهند رسید.
وی ادامه داد: کمبود فضای آموزشی در شهرستان کلات نداریم مشکل فقط در وجود فضاهای فرسوده و کلاسهای سنگی قدیمی هستند که از استحکام بنای لازم برخوردار نبوده و خطراتی را در پی دارند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلات همچنین در خصوص وضعیت نیروی انسانی گفت: شهرستان کلات در خراسان رضوی بهترین شرایط را از نظر نیروی انسانی دارد.
وی با بیان اینکه نه تنها هیچ کمبودی از نظر نیروی انسانی در شهرستان نداریم بلکه بیش از ۹۰ درصد پرسنل بومی هستند، به مهمترین برنامههای پیشرو اشاره کرد و افزود: در حوزههای آموزشی پروژه مهر را به گونهای طراحی نمودیم که روز اول مهر معلم و دانشآموز بدون هیچ دغدغه و مشکلی سر کلاس درس حضور یافته و درس را شروع کنند.
پروانه خاطرنشان کرد: بر اساس نظارتهای استان و نشستهای تخصصی که در شهرستان برگزار شد، اقداماتی که در کلات برای اجرای سند تحول بنیادین شده در بسیاری از شهرستانها انجام نشده است.
وی با تقدیر از همکاری اولیاء دانشآموزان، مسئولان ادارات و نهادهای نظامی و انتظامی شهرستان با آموزش و پرورش این همکاری را بینظیر دانست و گفت: پارسال بیش از ۱ میلیارد تومان به دانشآموزان نیازمند کمک شد.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلات از جمعآوری تمامی بخاریهای نفتی در مدارسی که برق و گاز دارند خبر داد و افزود: تمامی مدارس کانکسی عشایری خود شهرستان کلات به جز یک مورد جمعآوری و پس از ساخت مدرسه به سیستم گرمایشی جدید مجهز شدهاند ولی برای عشایری که از شهرستانهای قوچان، چناران و... میآیند هر جا برق داشتند از سیستم گرمایشی جدید استفاده شده و مکانهایی که برق نداشتند بالاجبار برای گرمایش از سوخت نفت استفاده شده است.
وی با اشاره به وجود ۱۱ مدرسه عشایری که اکثرا آنها کانکس هستند، گفت: مدارس عشایری شهرستان کلات ۴۸۲ دانشآموز دارند.
پروانه اظهار کرد: شهرستان کلات دارای ۸۰۰۰ دانشآموز با ۱۴۶ واحد آموزشی است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی شهرستانها خيرين مدرسه ساز مدارس سنگی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی سیاسی استانی علمی و آموزشی زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها شهرستان کلات سه سال اخیر دانش آموز جمع آوری ۶ کلاسه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۱۱۳۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه مدارس غیردولتی، شفاف میشود؟!
گویا قرار است این شهریهها بهزودی شفاف شود تا شاهد دریافت رقمهای مختلف از خانوادهها نباشیم. بر همین اساس بهنام نیکنژاد، مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزشوپرورش درباره ابلاغ آییننامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس خبر داده و میگوید: «طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی باهدف شفافسازی ایجادمیشود. البته این قانون در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت،عمدتا مورد اعتراض مدارس قرارمیگرفت.» قانونی که مدارس غیردولتی خیلی کاری به آن ندارند و همچنان نرخ شهریههایشان بیشتر از نرخ مصوب است.ایجاد چنین سامانههای الکترونیکی یکپارچهای میتواند مدیریت، نظارت و ارزیابی دقیقی از این مدارس داشته باشد و در راستای پاسخگویی و شفافیت مالی برای مردم است. با وجود اینکه سقف مبلغ دریافتی مشخص شده اما بسیاری از مدارس غیردولتی به همین مبلغ هم برخی موارد دیگر همچون شهریه فوقبرنامه درسی، شهریه فوقبرنامه مکمل و شهریه تابستانی هم با آوردن یک کلمه اختیاری، اضافه میکنند. از طرفی وزارت آموزشوپرورش، در آییننامه جدیدی که برای این مدارس در نظر گرفته، تاکید کرده است که با مدارس غیردولتی متخلفی که شهریه بالاتر از مصوبه رادریافت کنند،برخورد خواهد شد.البته این باراولی نیست که مسئولان وزارت آموزشوپرورش برای مدارس غیردولتی که شهریههای نجومی دریافت میکنند خط و نشان میکشند.آموزش پولی در مدارس غیردولتی
در خرداد ۱۳۶۷، قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی در مجلس شورای اسلامی تصویب و آموزش در ازای پول شکل رسمیتری به خود گرفت. مدارس غیر دولتی که فلسفه تشکیل آنان بهظاهر ارائه خدمات آموزشی بهتر و باکیفیتتر به مردم است؛ اما متاسفانه گاهی شاهد این هستیم که در برخی از مدارس معروف غیرانتفاعی که شهریه بالایی هم دریافت میکنند، خدمات با شهریهها خیلی همخوانی ندارد.خانم احمدی، یکی ازمادرانی است که دو فرزندش درمدرسهای غیردولتی در محدوده خیابان قلهک درس میخوانند. او به خبرنگار جامجم میگوید: «شهریه اعلامشده برای سال تحصیلی جدید یکی از فرزندانم که سوم دبستان است، ۹۵میلیون تومان و برای پسرم در مقطع پیشدبستانی، ۸۵میلیون تومان است!» طبق گفته این مادر، این مبالغ جدا از برخی از مراسمهایی همچون جشن تکلیف است.«من دوست ندارم دخترم در کلاسی درس بخواند که بیشتر از ۴۰نفر شاگرد دارد و معلم نمیتواند به اندازه کافی به آنها رسیدگی کند.»این را مادر یکی از دانشآموزانی میگوید که فرزندش در یکی از مدارس غیردولتی غرب تهران مشغول به تحصیل است؛ اما او از افزایش قیمتها نیز گلایه دارد و ناراضی است. از یکی از پدرانی که دخترش سوم ابتدایی است و در مدرسهای غیرانتفاعی درمحدوده سهروردی تحصیل میکند هم سؤال کردیم، او توضیح میدهد: «سال گذشته هزینه دریافتی مدرسه دخترم ۵۰میلیون تومان بود و طبق اعلام مدرسه، امسال حدود ۱۰ الی ۲۰میلیون افزایش قیمت خواهد داشت»؛ خانوادههایی که مجبورند به سبب برخی از دلایل این هزینهها را متحمل شوند.
بیعدالتی آموزشی!
مدارس غیردولتی در ایران عدالت آموزش را زیر سؤال بردهاند، چراکه با وجود تراکم بالای دانشآموزان در مدارس دولتی، کیفیت آموزشی این مدارس تغییر کرده است. همین موضوع منجر به این شده تا خانوادهها تحت هر شرایطی شهریه مدارس غیرانتفاعی را حتی بالاتر از نرخ مصوب فراهم کنند وفرزندانشان را به آنجا بفرستند.میزان تورمی که امروز به هزینه مدارس غیرانتفاعی رسیده است، نظم آموزشی را برهم میزند.موضوعی که خطری جدی برای نظام آموزشی کشور و آینده تحصیلی و تربیتی نسل بعدی محسوب میشود.شایدبااین نرخهای مصوب بسیاری ازدانشآموزان به مدارس دولتی برگردندکه همین موضوع هم مشکلساز است. به نظر میرسدکه بهبوداوضاع مالی مدارس غیرانتفاعی وبالا بردن کیفیت مدارس دولتی،تنها راه چاره این آشفتهبازار است.